為了能讓學生將科學思維與個人生活建立聯繫，本校於5月5日在校內舉辦了科普日活動。是次主題為「科學定向」，活動共有8個遊戲關卡，同學需要利用所學的數學、物理、化學及生物知識，破解各種生活中常遇到的問題。是次活動以隨機方式進行分組，隨後同學們要在校內多個地點完成任務，根據線索在全校各處尋找答案。活動除了講求團隊合作精神外，還需要鬥智、鬥力、鬥快解決問題。

 

　　當天除了「科學定向」活動外，初一、二同學進行了手搖發電機的製作，同學們對於能成功發電表示滿足。

 

數學第一關

 

生活應用——測量計面積

 

計計卡路里——學會健康生活飲食

 

利用超聲波傳感器找出心目中的距離——同學「瞓」身測量

 

慣性遊戲——屹立不倒，校長也來顯身手

 

元素課室尋尋覓覓——老師是「有毒」元素收藏家

 

第一隊完成的同學展示開心勝利手勢

 

初一、初二級的同學投入製作「手搖發電機」