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角色扮演歡樂共融——英文活動周

學年總結暨慶祝會,師生同樂共創美好回憶

          為增強班級凝聚力與校園歸屬感,小學部日前舉辦了「學年總結暨慶祝會」,師生共同回顧成長點滴、展望未來發展。活動中,師生透過互動競技,增進了彼此情誼,班主任也與學生一同回顧學年點滴,並肯定大家的努力和進步。現場氣氛溫馨而歡樂,師生在回顧與展望中創造美好回憶,為學年畫下圓滿句號。

伍雅慶老師

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小老師獲頒感謝狀:讓知識傳遞,讓成長同行——

          本學年結束時,學校為每位「小老師」頒發感謝狀,表彰他們一年來的辛勤付出。當小老師們依次上台領獎時,台下響起的熱烈掌聲,正是對他們無私奉獻的最好回應。

          回顧這一年,課間教室裏總能看到小老師們忙碌的身影。他們主動利用課餘時間幫助同學解決學習難題。在這種「教與學」的互動中,小老師們既鞏固了知識、鍛煉了能力,受助同學也在輕鬆氛圍中攻克了難題。這樣的互助不僅營造了濃厚的學習氛圍,更讓同學間的友誼在協作中不斷加深。

          讓我們再次為小老師們的付出點贊!期待新學年這份互助精神繼續傳遞,讓每位同學都能在成長路上攜手同行,遇見更好的自己!

鄭潔雯老師

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創意閱讀,趣味話劇

          為全面提升學生的語文素養,我校小學中文科開展了「創意閱讀,趣味話劇」活動。學生以小組為單位,在完成四大名著整本閱讀後,共同創作劇本並排演,藉此培養深度閱讀能力與團隊協作精神。

          活動期間,學生表現積極投入。讀名著時,大家全神貫注;討論劇本時,同學們熱烈交流,從情節改編到角色塑造,創意不斷;表演環節中,小演員們全情投入,將書中的人物演繹得有模有樣。

          此次活動讓學生們從自主閱讀,到創意改編,再到最後的精彩表演,不僅激發了學生的學習主動性,更讓經典名著以生動的形式深植童心。同時,也為中文教學注入了新活力,未來老師們將繼續探索更多創新的教學方式,讓學生在知識的海洋中暢遊,體驗閱讀與學習的無限樂趣。

林嘉誼老師

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